★ 重学法学:法理学(四)法与社会

法的存在反映社会,而社会又影响法,那么法与社会之间的联系究竟如何?

一般来说,存在以下联系——

1.法以社会为基础。法是社会的产物。法律的性质与功能决定于社会,而且法律变迁与社会发展的进程基本一致。
社会是不能以法为基础的。因为,这样容易将法律看成永恒不变的东西。新的法律不可能产生于旧的社会基础之上,旧的法律不可能长期在新的社会基础上生存和延续。
旧的法律是从旧的社会关系中产生,它不可避免的随着生活条件的变化而变化,也必然同旧的社会关系一起消亡。因此,旧的法律不能成为新的社会发展的基础。
2.法对社会的调整。法对社会的调整,首先通过调和社会种种冲突,进而保证社会秩序得以确立和维护。法对社会的调整还表现为通过法律对社会机体的疾病进行疗治。当然法不是万能的。而且法律要在通过其他的资源分配系统(宗教、道德、政策等等)的配合下,才能有效的控制社会。

法与和谐社会之间的联系?

和谐社会的基本特征有,和谐社会是民主法治社会平;是公平正义的社会;是充满活力的社会;是诚信友爱的社会;是安定有序的社会;是人与自然和谐相处的社会。

社会和谐关系的建立,是诸种社会规范、手段措施和工作机制相互衔接、相互配合、相互依存、有效作用的结果。

构建和谐社会首先必须建立理性的法律制度;必须确立实质法治;必须创新法律对社会的调整机制。

法在社会的经济方面,有什么关系?

什么是经济?

经济是指,整个社会的物质资料的生产和再生产;社会活动即社会物质的生产、分配、佳偶汗和消费活动的统称;经济基础即一定社会的生产关系的各个方面的综合。

法与经济的关系——

1.法是由经济基础决定的。
2.法对经济基础具有能动的反作用,包括,确认经济关系;规范经济行为;维护经济秩序。

法与科学技术之间的关系如何?

一、科技进步对法的影响。

1.科技进步对立法的影响。

法及发展对一些传统法律领域提出了新问题,使民法、刑法、国际法等传统法律部门面临种种挑战,要求各个法律部门的发展不断深化。

同时,随着科技的发展,出现了大量的新的立法领域,科技法日趋成为一个独立的法律部门;关于科技法的研究也随之广泛开展起来,科技法作为一个新的独立的学科,也被广泛承认。

2.科技进步对司法的影响。

司法的三个过程主要环节——事实认定、法律适用和法律推理,越来越受到现代科学技术的影响。

3.科技进步对法律思想的影响。

对立法起着指导作用的法律意识常常受到科技发展的影响和启迪。

科技进步租金了人们法律观念的更新。

4.科技进步对法学方法论的影响。

科技的长足进步为处理复杂的法律问题提供了新的具体手段。

二、法对科技进步的作用。

1.运用法律管理科技活动。
2.法律对于科技经济一体化特别是科技成果商品化,具有积极的促进作用。
3.在知识经济时代,法律具有对科技活动和科技发展所引发的各种社会问题的抑制和预防作用。

法在社会的政治方面,有什么关系?

一、法与政治的区别点——

1.政治通过把利益关系集中、上升为政治关系来反映经济关系,法以规则、程序和技术形式对经济关系作制度化表现。
2.政治突出体现社会生活的组织性,法突出体现社会生活的规则性和秩序性。
3.政治的控制和调整功能通过政治行为和过程实现,法通过对主体权利义务的确认和保障实现对社会的控制和调整。

二、法与政治,相互之间的关系,更重要的是二者相互之间的相互作用——

1.政治对法的作用。

由于政治在上层建筑中居主导地位,因而总体上法的产生和实现往往与一定的政治活动相关,放映和服务于一定的政治。但并不表明法因此而丧失其独立地位。法在形式、程序和技术上的特有属性,使法在反映一定的政治要求时必须同时满足法自身特有属性的要求。

2.法对政治的作用。包括法与政治体制、政治功能、政治角色的行为、政治运行和发展四个方面。

三、法与政策的区别和联系。

1.意志属性不同。

法是由特定国家机关依法定职权和程序制定或认可,体现国家意志,距普遍约束力,向全社会公开。
政党政策是党的领导机关依党章规定和权限和程序制定,体现全党意志,其强制范围仅限于党的组织和成员。
2.规范形式不同。

法表现为规范性法律文件或国家认可的其他渊源形式,以规则为主,具有严格的逻辑结构,权利义务的规定具体、明确。
政党政策则不具有法这种明确、具体的规范性,更多具有纲领性、原则性和方向性。

3.实施方式不同。

法的实施与国家强制有关,且是有组织、专门化和程序化的。

政党政策以党的纪律保障实施,其实是不与国家强制相关,除非它已转化为法律。

4.调整范围不尽相同。

法倾向于只调整可能且必须以法定权利义务来界定的,具有交涉性和可诉性的社会关系和行为领域。

政党政策调整的社会关系领域比法律要广,对党的组织和党的成员的要求也比法的要求要高。

5.稳定性、程序化程度不同。

法具有较高的稳定性,并具有专业性很强的程序。

政策可应形势变化作出较为迅速的反应和调整,其程序性约束也不及法那样严格和专门化。

四、法与国家之间的联系与区别。

法与国家权力构成相互依存、相互支撑的关系。

1.法表述和确认国家权力,以赋予国家权力合法性的形式强化和维护国家权力。

2.法与国家权力存在紧张或冲突关系。

法以形式合理性和程序设置为主,其对权力合法性的确认是以制度、规范和程序的方式进行着,因而同时也就是对权力的约束和限制。

但国家权力总要追求和实现一定的目的,凭借其对资源的控制和物质强制,可自行进行,加上权力的扩张性质,使得权力凌驾于法乃至摆脱法的可能是存在的,或者法知识有助于强化权力的意义上被强调和利用。
权力制约机制的运用,是有限的——

1.权力制约,是在权力存在之必要的前提下操作的,故权力制约须以在根本上不妨害权力的效能为限。
2.法的至上性质意味着法相对于任何一个被具体化的国家权力具有至上的地位,并不意味着法在总体上高于或脱离国家权力存在。
3.法自身存在局限,因而,不被法完全控制的权力活动领域是可能存在的。

法在社会的道德方面,有什么关系?

法与道德,在本质上、内容和功能上具有联系。

法与道德的区别在哪?

1.生成方式上的建构性与非建构性。

法在生成上与有组织的国家活动有关,由权威主体经程序主动制定认可,具有形式上的建构性。
道德在社会生产活动中自然演进生成,不是自觉制定和程序选择的产物,自发而非建构是其本质。

2.行为标准上的确定性与模糊性。

法有特定的表现形式或渊源,有肯定明确的行为模式和法律后果,因而具体确切,可操作性强;同时,被任意解释和滥用的余地小,易排斥恣意擅断。
道德无特定、具体的表现形式,对行为要求笼统、原则,标准模糊,只具有一般倾向性,理解和评价易生歧义。

3.存在形态上的一元性与多元性。

4.调整方式上的外在侧重和内在关注。

法一般只规范和关注外在行为,一般不离开行为过问动机,所有慎密的设置都主要针对外在的行为。
道德首先和主要关注内在的动机,不仅侧重通过内在新年影响外在行为,且评价和谴责主要针对动机。

5.运作机制上的程序性和非程序性。

法是程序性的,程序是法的核心。法的实体内容通过程序选择和决定,其生成和实现也与程序相关。程序的本质是交涉性,法以权利、义务为是指内容,所调整的关系往往那个具有交涉性。
道德中心在于义务或责任。在道德上,“权力不应成为履行道德义务的诱因”,义务不对应权力,也不宜权力为前提,因而不具有交涉性,也不存在以交涉为本质的程序。

6.强制方式上的外在强制和内在约束。

7.解决方式上的可诉性和不可诉性。

法在社会的宗教方面,有什么关系?

宗教对法的影响包括,宗教可以推动立法;宗教影响司法程序;宗教信仰有助于提高人们手法的自觉性。

法对宗教的影响,在政教合一的国家里,法对宗教的影响是双向的,一方面法可以作为国教的工具和卫护者;另方面,法又可以作为异教的破坏力量。

在近现代政教分离的国家里,法与宗教分离,法对各种宗教之争持中立态度,法保障信仰自由。

现代法律对宗教的影响,主要表现为法对本国宗教政策的规定。

法在社会的人权方面,有什么关系?

人权,就是每个人作为人应该享有或者享有的权力。

法与人权的一般关系——

1.人权可以作为判断法善恶的标准。

人权对法的作用体现在,指出了立法和执法所应简化此的最低的人道主义标准和要求;可以针对现实社会生活中法律侵权的症结,从而提出相应的法律救济的标准和途径;有利于实现法律的有效性,促进法律的自我完善。

2.法是人权的体现和保障。

社会发展到今天,无法律也就无人权可谈。

人权的实现要靠法律的确认和保护——

1.法设定了人权保护的一般标准,从而避免了其他保护手段的随机性和相互冲突的现象。
2.人权的法律保护以国家强制力为后盾,因而具有国家强制性、权威性和普遍有效性。
人权往往通过法律权利的形式具体化。

★ 译文:如何战胜怠惰,保持活力

原文标题:How to Defeat Burnout and Stay Motivated

原文地址: http://zenhabits.net/2009/10/how-to-defeat-burnout-and-stay-motivated/

“Do what you love.”

“干你所爱的事。”

We’ve all heard this advice before. It’s great advice, though not many people truly take it to heart.

我们都曾听过这个建议。这是一个很伟大的建议,虽然不是很多人真正的将它放在心里。

But sometimes doing what you love isn’t enough to keep you going. Inspiration, passion, and motivation are difficult things to hold on to. They always seem to slip away right when you need them most.

不过,有时候即使是干你所爱的事情也不能足以让你一直保持热情。灵感、热情和理想是那种难以坚持的东西。它们似乎经常在你最需要它们的时候溜之大吉。

You know that feeling. Where you’re that close to finishing a project, or achieving a goal, or crossing a task off your to-do list … but you just can’t muster the energy. You’ve lost interest. You’re exhausted. Drained. And you don’t know why.

你很清楚那种感觉。在差不多搞定一个项目,或接近一个目标、或将你一项任务从你的待办清单拿下等等的那些时刻,但你就是不能提起劲来。你变得毫无兴趣,筋疲力竭。而你不知道这是为什么。

That’s burnout. It’s something many of us are all too familiar with. I’d like to share with you a few ways that I fight burnout – or prevent it from catching me in the first place.

这就是怠惰。一个大多数人都非常非常熟悉的现象。我很乐于向你分享一些我战胜怠惰的方法——或者说,防止它从一开始就发作的方法。

1. Achieve in increments. When you only focus on a big goal someday, it’s easy to get burned out by the daily grind. It’s like driving toward a mountain in the distance. You can drive for hours, but the mountain doesn’t seem to get any closer. 【And spinning your wheels gets real tiring real fast.】

1.完成微小的叠加。当你只将注意力放在一个大目标的时候,很容易你就被日常单调的事情磨得筋疲力竭。这就像开着车朝着远方的山前进一样。你可能开几个小时了,但那座山看起来一点都没有靠近。你的轮子一直不停的转啊转,当然很快你就累了。

The solution is to give yourself a way to measure and record every little step forward you take. Here’s how:

解决方法是,用一种方式来测量和记录在前进道路上的每个小小的一步。这里是建议:

* Get a journal, notebook, or calendar. Writing things down is important.
* Identify milestones on the road towards your goal.If you’re writing a book, you could treat each chapter as one milestone. Or, even better, treat each 500 words or 1000 words as a milestone.
* If milestones aren’t obvious, create them. For example, if you’re training for a marathon, hold yourself to a progression of distance. If you start out running at your maximum distance, you’ll plateau very quickly. Instead, start at a shorter distance – even if it’s very easy for you – then work your way up slowly.
* Track milestones in a simple, visual format. Think of the progress bar on a download. One glance tells you exactly how much progress has been made. The format you choose doesn’t need to be detailed or comprehensive. It just needs to show that you’re moving forward day by day.

*拿起一本日记、笔记本或日历。在上面写下重要的事情。
*找出朝着你目标前进的道路上的里程碑。如果你在写一本书,你可以将每个章节视为一个里程碑。或者,可能会更好,将500个字或1000个字视为一个里程碑。
*如果里程碑不是很明显,创建它们。举例来说,如果你进行马拉松训练,希望保持里程数上的前进。如果你一开始就跑出你最大的里程数,那么你将进步得非常快。相反,如果一开始只从一个很小的里程开始——即使这对你来说很容易——那只能让你进步得缓慢。举例而言,如果你在正在进行马拉松训练,给自己设定一个渐进距离作为目标吧。如果一开始就设定你能跑的最远距离作为目标,那么你很快就会到达平台期。相反,如果从一个较短的距离开始-即使这对你而言相当容易-你会慢慢地取得进步。
*以一种简单的、可视的方式来跟踪你的里程碑。想象一下,你下载东西的时候,出现的进度条。只要你瞥一眼就能知道你现在的进度是多少。你所选择的方式,不必拘泥于细节或在内容上有多么广泛。它所要做的,只是告诉你每天你进步了多少。

Learn to appreciate the little accomplishments. Let yourself enjoy the feeling of getting things done.

学会去欣赏你每一小小的成就。享受那种完成某件事的感觉。

2. Train your muse. One of the biggest myths about inspiration that it’s random. One day you’re inspired and motivated, the next day you’re burned out – and there’s no way around it. Or so they say.

2.训练你的灵感。灵感是不可捉摸的,这是一个最大谎言。在前一天你还充满灵感和活力,第二天你就开始筋疲力竭——别无他法。这就是他们所说的。

In fact, inspiration is just like any other skill. It may start out as unreliable, but it can be trained and developed into something you can rely on.

实际上,灵感和其他的技能一样。在一开始,它可能不那么能靠得住,但是它可训练的,具备成为你信任的能力的发展性。

So how do you train your muse? The best way I’ve found is immersion. Surround yourself with things that inspire you and reflect your goals. Great composers listen to music. Great authors read voraciously. Great marketers attend seminars. Great productivity-ists subscribe to Zen Habits. And so on. Immersion trains your mind to work efficiently in the ways you need it to.

如何训练你的灵感?我所找到的最好的方法就是,沉浸到你的目标中去。仅仅围绕着你自己的东西,全部都是能激励你和反映出你的目标的。伟大的作曲家努力地听音乐。伟大的作家贪婪的阅读。伟大的经营者努力的参与各式各样的讨论会。伟大的高效者,订阅Zenhabits,如此等等。沉浸到你目标中去,能训练你的头脑,让它以你期待的方式,变得高效。

The more that your inspiration becomes a part of your life, the less likely it is to run out when you need it most. With that in mind, be creative. What ways can you connect with your inspiration on a daily basis?

当你的灵感越来越融入你的生活,它就越来越不会在你需要它的时候溜掉。要变得有创意,记住这一点。究竟什么方式能让你每天都与灵感接通?

3. Work less. Cut down on the amount of energy and time you spend working. If you have sick days or vacation days left, take advantage of them. Or, if you’re self-employed, force yourself to work fewer hours each day – even if that means turning down new projects.

3.少工作。砍掉那些你花在工作上的时间与精力。如果你病了,或你有工假,利用它们。或者,如果你是个自由职业者,每天强迫自己少几个小时去工作——即使这意味着你拒绝了新计划。

Working less doesn’t mean you have to slack off or get less done. It does mean that you:

工作得少,并不表示的变得懒惰或完成得少。它的意思是让你:

* Eliminate unnecessary tasks.
* Take strategic breaks.
* Stop multi-tasking.
* Seek help from other people.

*去掉不必要的任务。
*获得关键性的进展。
*停止同时多任务的方式。
*从别人那里获得帮助。

4. Define success realistically. There’s absolutely nothing wrong with having big dreams and big ambitions. But if you’re constantly frustrated by a lack of progress, it might be time to take a step back and examine your goals. Are they achievable? Are you holding yourself to a reasonable timeline?【hold to】

4.给成功下明确的定义。拥有一个大大的梦想,或抱负是没有任何错的。不过如果你经常为缺少进展而感到沮丧,那么可能是时候回过头去检查一下你的目标了。它们都达到了么?你是否一直坚持一个合理的时间表?

Here’s a good way to do this. Get a piece of paper and write down your big, ambitious goal. Then write down at least 10 specific, concrete steps that will allow you to achieve that goal. Be as detailed as possible. If you can’t come up with a series of down-to-earth steps to get you from here to your dream, that’s a sign that you need to either redefine your goals or rethink the way you’re pursuing those goals.

这里有一个好方法。拿起一张纸,在上面写下你大大的梦想、抱负。然后写下至少十个特定的、具体的能让你达到目标步骤,越详细越好。如果你不能务实的暗处一系列能让你从这里到达你目标的步骤,这就表明你需要去重新调整你的目标或重新考虑你去实现这些目标的方式。

5. Get more sleep. You’ve heard this before, I know. So have I. But that didn’t stop me from going against my better judgment and tiring myself out by staying up late to work. Getting enough sleep takes a conscious decision – and, just like any good habit, takes time to develop.

5.睡多一点。我知道你听说过这个。我也是。不过这没能阻止我违背我正确的判断,我还是每晚熬夜,令自己疲累。充足的睡眠,能让人做出清晰的决定——但睡眠也和其他好习惯一样,需要时间去培养。

One of the biggest barriers for me in this area is procrastination. I have a tendency to put things off throughout the day, then stay up later as a result. What’s keeping you from getting the rest you need?

我在这里遇到最大的阻碍,就是拖延症。我喜欢将事情一整天拖着,结果我要熬夜到很晚。那么,是什么阻止你去休息?

6. Take it slow(er). The world tells us to rush things: “Get there faster. Make money quicker. Retire sooner.” And while these things aren’t necessarily bad, they can easily get us in over our heads. If you’re feeling burned out and overwhelmed, it’s time to slow down.

6.慢慢来。全世界都告诉我们要匆匆忙忙做事情:“更快。赚更多钱。更早去退休。”虽然这些东西并不一定是坏事,但是它们让我们更容易冲昏头脑。如果你开始感到怠惰,不知所措,那么就到了放慢脚步的时候了。

A few ways to take yourself out of 24/7 high gear:

这里是把你从一个星期二十四小时高负荷工作里面弄出来的方法:

* Spend at least 10 minutes a day in a quiet place, away from distractions. Breathe.
* Put together a playlist of slow, relaxing music. Listen to it whenever you start feeling frazzled.
* Take a butcher knife to your to-do list. Set a limit to the number of tasks you take on each day and stick to it.
* Extend your deadlines. Do you absolutely, positively have to get this done now? Just remember – this isn’t an excuse to procrastinate.

*每天都在一个安静的地方花上十分钟,远离那些烦人的事。深呼吸。
*将那些缓慢、放松的音乐放进同一个播放列表里。当你感到劳累的时候,就开始听它们。
*干净利落地砍掉你的待办清单。在你每天必须要做的事情上设定一个限度,然后坚持下去。
*放宽你的期限。你是不是绝对要在这个时候把它完成?不过要记住,这不是拖延的借口。

7. Get a second opinion. It’s hard to spot burnout from the inside. Your close friends and family are likely to identify the signs of burnout long before you do. So listen to what they’re saying. The next time your spouse, parent, or best friend tells you you’re working too hard, take it seriously.

7.倾听不同的声音。要认识到自己陷入了怠惰状态,这很难。你的好朋友、家人会比你更早的发觉怠惰的迹象。所以,要听听他们的意见。下一次你的爱人、父母、或你最好的朋友跟你说你工作得太忙,要认真对待。

8. Set clear boundaries. Burnout happens when we allow work to overflow its boundaries and interfere with every other part of our lives. So set strong boundaries. The clearer the better. In writing, if possible.

8.设定明晰的分界线。当我们让工作超出了其必要的限度,并让它渗透到我们生活中的每一个方面的时候,怠惰就会发生。因此要设立一个强力的分界线,越清晰越好。尽量把它写下来。

For example, instead of saying: “I’ll spend at three hours every night with my family,” make it clearer: “I won’t work after 8 o’clock. That’s 100% family time.” Clear boundaries are easier to stick to and harder to rationalize away.

举例来说,与其这样说:“我每晚将与家人共处三个小时。”,倒不如让这句话更明了:“晚上八点之后,我将不再工作。之后的时间100%是家庭时光。”划清界限让你更容易坚持,而且更合理。

Once you’ve set up your boundaries, make them public. Let your family know that you’ve set aside time just for them. They’ll hold you accountable to your promises. Let your clients know that you’ll be unavailable during certain hours. This will reduce the temptation to fudge on your boundaries.

一旦你设立了你的分界线,公诸于众。让你的家人知道,你专门为他们抽出了时间。他们将为你的承诺负责。让你的顾客知道,你在一定的时间段是不在工作的。这将减少你在捏造分界线的机会。

9. When you’re working, focus. I’ve found that concentrating on work is actually less exhausting than allowing yourself to be wishy-washy about it. When you decide that it’s time to work, buckle down, eliminate distractions, and do it wholeheartedly. There’s something amazingly refreshing about pure, sharp focus.

9.当你工作时,专注。我发现,专注于工作确实是比让自己在工作的时候摇摆不定,更不容易疲劳。当你决定了工作的时候,全力以赴,排除那些让你分心的事物,全心全意的去做它。你就会发现单纯、犀利的注意力,拥有着神奇的恢复力。

10. Create outlets. If you’re a person of diverse interests (and really, who isn’t?), it’s likely that you have several very different goals and ideas bouncing around in your head at any given time. These ideas need outlets. If you hold them inside, they’ll eventually start interfering with your focus and creating unnecessary frustration, leading to burnout.

10.创造出口。如果你是一个兴趣爱好广泛的人(当然,谁不是呢?),那么很可能在每个规定的时候,你都有几个非常不同的目标和想法,在你的脑袋里面,不停的跳来跳去。这些想法需要一个出口。如果你一直保留着它们,它们最终会干扰你的注意力,造成不必要的困扰,是你变得怠惰。

In other words, I think it’s okay – healthy, even – to start a few side projects as outlets for creative energy. Just make sure that you keep your priorities straight and your side projects fun. If these side projects become sources of stress, cut them out immediately.

从另一个角度来看,我认为启动一些小计划作为创新能量的出口,是很好的,甚至符合健康。只是要确保你一直在做重要的事,以及保证那些小计划都有趣。如果这些小计划,开始变得有压力,立即把它们砍掉。

11. Know when to power through it. This is going to sound out of place given what I’ve said above, but it’s powerful – if applied correctly. Sometimes the solution for burnout is just to power through it. Sometimes burnout can be an illusion. In these cases, the best choice is to refuse to use burnout as an excuse, ignore the fact that you feel burned out, and just work through it. It’s like a runner gaining her second wind and coming out stronger on the other side.

11.知道什么时候撑下去。这个建议与我上面所说的相违背,但这个方法很强大——如果能够正确的运用。有时候,要解决怠惰的问题,就是要依靠撑下去的力量。有时候,怠惰可能是一个幻觉。在这样的例子里,最好的方式就是不要将怠惰作为一个接口,不要理会你感到怠惰的事实,就是不断的工作下去。这个过程,就像一个跑步的人,在他经历最初的疲劳之后,恢复了精力,反而使他的力量得到了增强。

However, just as an experienced athlete knows when to push through the pain and when to pull back, you’ll need to be very careful how you take this particular piece of advice. Until you develop a keen awareness of your own tendencies, it’s usually better to err on the side of caution and pull back when you start feeling burned out.

不管怎样,正如一个经验丰富的运动员所知道的那样,当在经历了痛苦之后和在开始回复的时候,你需要特别细心的对待这个特别的建议。直到对你的意图有了敏锐的认知,这个方法才能让你避免从感到怠惰的时候开始往往犯下的错误。

12. Never accept defeat. Burnout is an obstacle like any other. It can hold you back for a while, but it’s not the end of the world – unless you let it defeat you.

12.永远不承认战败。怠惰,与别的阻碍一样。它可以阻挠你一时,但它不能阻挠你一世——除非你让它击败你。

If you have a great goal in mind, don’t give up on it, no matter how apathetic, exhausted, or frustrated you might feel. If everything I’ve said up until this point fails, do this: hold on to your dream – even if it doesn’t feel like much of a dream at the moment. Hold on to it anyway. That way, when the storm clears, your dream will still be intact, ready for another try.

如果你心里有一个大大的目标,不要放弃,不管你感到别人多么冷淡、你自己多么劳累和灰心。即使我在这里所谈论的每一点都错了,你也要这么做:保持你的梦想——即便它此时此刻并没有那么美妙。不管怎样,都要坚持。在那边,当风暴褪尽,你的梦想仍完美无瑕的时候,再次上路吧!

修订记录:

091019多谢译言上的风声的眉批,帮我修订错误,改好的段落,用了不同颜色的字标出。

★ 简化的力量:打中靶心(引言)

《少做一点不会死》这本书里面,首先是向我展示了作者Leo Babauta他如何应用简化的力量,到达了他想到的地方。

作者也自述,在一年多以前,他和普通的上班族一样,每日都深陷工作漩涡拔不出来,并有着抽烟、喜欢把车开得太快等等坏习惯;比照一年之后的现在,他不但成功的应付到工作的压力,一个人干两个人的工作,戒掉了抽烟、把车开得太快的坏习惯,还养成早起、慢跑等等健康的好习惯,不但如此,还成功的经营多个部落格「Zen Habites、Write To Done、Mnlist」,出版了两本书。

只要一年多的时间就可以产生这样大的变化,真是叫人瞠目结舌!

Yibie我也在一年多前开始尝试着改变自己,然而不知道是时间不够多,还是什么原因,我无法和Leo Babatua一样改变得那样大「虽然我的变化是挺大的」。现在想想,也许是因为我太过于急进,每天都像在压迫般不断地将一项又一项的任务塞给自己,「贪多嚼不烂」的道理被我忘得一干二凈,到了最后,内心中的烦躁与反抗的情绪越来越激烈,能好好的坚持下来的事情,是少之又少。

究竟为什么Leo Babatua能够达到这样高程度的改变呢?《少做一点不会死》里面总结了他的经验,那就是「简化的六大原则」,而这六大原则也就是「简化的力量」之所在:

1.设定限度
2.去芜存菁
3.化繁为简
4.全神贯注
5.养成习惯
6.从小着手

对比Leo Babatua的经验,我发现我确确实实是「贪多嚼不烂」,希望自己能够完成更多的事情,但忽略了做一件事情的重点在于「完成」,而不是数量上的多寡。从这里我明白到,从前的我,就像是一个弓箭手,一次只能射出一支箭,但是面前却有无数个箭靶;面对这么多的箭靶,我无法选出自己想要射中的那个红心,于是等比赛时间一过,我一个箭靶都射不到。

所以,最紧要的其实是将自己要射中的红心给找出来,并与其他的红心加以区分,这样才能有成果。

「简化」的力量就在于此,在一片纷乱中找出你真正需要的东西,然后就等你上弦、拉弓、放箭了!

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在这里向大家分享一下我在《少做一点不会死》这本书的基础上,所绘制的心智图。

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★ 重学法学:法理学(三)法的演进

法的来自哪里?

历史上有多种看法,有神创说、暴力说、契约说、发展说、合理管理说等等。

马克思主义观点认为,法是随着生产力的发展、社会经济的发展、私有制和阶级的产生、国家的出现而产生的,经历了一个长期的渐进的过程。

马克思主义认为,法产生的根源有——

1.私有制和商品经济的产生是法的产生的经济根源。
2.阶级的产生是法产生的阶级根源。
3.社会的发展是法产生的社会根源。

特殊公共权力的产生是法产生的主要标志。特殊公共权力包括国家的产生、权利义务观念的形成、法律诉讼、司法这几个方面。

法的产生经历了哪些阶段?具有怎样的规律?

1.法的产生经历了从个别调整到规范性调整、一般规范性调整到法的调整的发展过程。
2.法的产生经历了从习惯到习惯法、再由习惯法到制定法的发展过程。
3.法的产生经历了法与宗教规范、道德规范浑然一体到法与宗教规范、道德规范分化、法的相对独立的发展过程。

法在历史上经历了几个阶段的发展?

1.奴隶法和封建制法。
2.资本主义法。
3.社会主义法。

法以何种方式发展?

一、法的继承

法的继承是不同历史类型的法律之间的延续和继受,一般表现为旧法对新法的影响和新法对旧法的承接和继受。

法的继承的根据和理由包括几种方式——

1.社会生活条件的历史延续性决定了法的继承性。
2.法的相对独立性决定了法的发展过程的延续性和继承性。
3.法作为人类文明成果决定了法的继承的必要性。
4.法的发展的历史事实验证了法的继承性。

二、法的移植

法的移植是指在鉴别、认同、调适、整合的基础上,引进、吸收、采纳、摄取、同化外国法,使之成为本国法律体系的有机组成部分,为本国所用。

为何法的移植是必然且必要的?

1.社会发展和法的发展的不平衡性决定了法的移植的必然性,比较落后的国家为了促进社会的发展,有必要移植先进国家的某些法律。
2.市场经济的客观规律和根本特征决定了法的移植的必要性。市场经济要求冲破一切低于的限制,使国内市场与国际市场接轨,把国内市场变成国际市场一部分没从而达到生产、贸易、物资、技术国际化。一个国家能够成为国际统一市场的一员很大程度上取决于该国的法律环境,因而就要求借鉴和引进别国的法律,特别是世界各国通行的法律原则和规范。
3.法治现代化既是社会现代化的基本内容,也是社会现代化的动力,而法的移植是法治现代的一个过程和途径,因此法的移植是法治现代化和社会现代化的必然要求。
4.法的移植是对外开放的应有内容。

法由于其发展上的继承性,因而具有一定的传统,这个传统就是法的传统。

法的传统是指世代相传、辗转相承的有关的法的观念、制度的总和。

而法律意识对法的传统有着较大的影响。法律意识是指,人们关于法律现象的思想、观念、知识和心理的总称,是社会意识的一种特殊形式。

中国法的发展,仍处于法的现代化阶段,而法的现代化是指?

法的现代化是指,与现代化需要相适应的、法的现代性因素不断增加的过程。法的现代化,并不完全是为了满足现代化的要求才成为一种迫切需要,更重要的原因在于,它本身就是现代社会中人的一种生存方式和价值标准。

当代中国法治现代化的历史进程与特点包括——

1.由被动接受到主动选择。
2.由模仿民法法系到建立有中国特色的社会主义法律制度。
3.法的现代化的启动形式是立法主导型。
4.法律制度变革在前,法律观念更新在后,思想领域斗争激烈。

在中国,法的现代化这个过程中,必然包括法治理论与社会主义法治理念方面的内容,而这些内容包括?

一、法治是什么?

社会主义法治是指,社会主义国家的依法治国的原则和方略,即和人治相对的治国理论。

二、法治国家是什么?具有哪些条件?建设社会主义法治国家,需要哪些条件?

法治国家基本含义是指,国家权力,特别是行政权力必须依法行使。

法治国家的基本特点具有——

1.通过法律保障人权,限制公共权力的滥用
2.良法的治理。
3.通过宪法确立分权与权力制约的国家权力关系。
4.赋予广泛的公民权利。
5.确立普遍的司法原则,司法独立等。

建设社会主义法治国家,必须具备以下特点——

1.社会主义法治国家的制度条件:

社会主义法治国家必须具有完备的法律和系统的法律系统;必须具有相对平衡和相互制约的符合社会主义制度需要的权力运行的法律机制;必须有一个独立的具有极大权威的司法系统和一支高素质的司法队伍;必须具有健全的律师制度。

2.社会主义法治国家的思想条件:

法律至上是指,法律在社会规范中具有最高权威,所有的社会规范都必须符合法律的精神。这是针对我国历史以来形成的,以伦理规范调节行为的传统,而提出的。

权利平等是指,全社会范围内人们的平等,就是承认所有的社会成员法律地位平等。这是针对封建特权传统提出的。

权力制约是指,以国家强制力保证实现的公共权力,在其运行的同时,必须受到其他公共权力的制约。针对“权力至上”、历史以来形成的“贤人政治”的传统而提出的。

权利本位是指,在国家权力和人民权利的关系中,人民权利是决定性的、根本性的;在法律权利与法律义务之间,权利是决定性的,起主导作用的。针对“国家权力泛滥”提出的。

三、在社会主义法治国家当中,自然有其一套理念以指导社会主义法治国家的建设,这个就是社会主义法治理念。它包含什么内容?具体如何实施?

社会主义法治理念包括依法治国、执法为民、公平正义、服务大局、党的领导五个方面。

这五个方面相互之间的关系是——

1.依法治国是社会主义法治的核心内容。
2.执法为民是社会主义法治的本质要求。
3.公平正义是社会主义法治的价值追求。
4.服务大局是社会主义法治的重要使命。
5.党的领导是社会主义法治的根本保证。

要坚持社会主义法治理念,就要大力开展社会主义法治理念教育。

如何开展社会主义法治理念教育?

1.司法、执法理念进一步端正。
2.司法、执法能力进一步加强。
3.司法、执法行为进一步规范。
4.改革方向进一步明确。
5.法律职业队伍建设进一步加强。

社会主义法治理念如何在当代中国立法、司法、执法和守法制度中落实?

1.在法律制定中,应当坚持宪法至上和法制统一原则,对各种利益关系进行公平处理和规范,实现社会正义。
2.在司法、执法活动中,法律执业人员要紧密联系思想实际,加强思想建设、职业道德建设和业务建设,切实增强大局意识、法律意识和责任意识,切实提高维护公平正义的能力,牢固树立社会主义法治理念;紧密联系规范执法行为专项整改活动的实际,进一步促进公正执法;紧密联系司法体制和工作机制改革的实际,突进司法工作的改革创新;紧密联系司法、执法活动的实际,妥善处理人民内部矛盾,深入开展打“黑”除“恶”专项斗争,广泛开展平安建设,全面推进司法、执法工作,积极推进改革,促进发展,维护社会和谐稳定,为构建社会主义和谐社会创造良好稳定的社会环境和公正高效的法治环境。

★ 重学法学:法理学(二)法的运行

法的运行,是指法是以何种方式来运作的。而法的运作方式由法的本质来决定的,由于法的本质是一种特殊的社会规范,因此其运作方式也与如何确立这种社会规范、如何实现这种规范、以及如何使用这种规范上。

首先,法如何在形式上得到确立?

立法,是指一定的国家机关依照法定职权和程序,制定、修改和废止法律和其他规范性法律及认可法律的活动,是将一定阶级的意志上升为国家意志的活动,是对社会资源、社会利益进行第一次分配的活动。

广义的立法,泛指一切有权的国家机关依法制定各种规范性问法律文件的活动。

狭义的立法,仅指享有国家立法权的国家机关的俩法活动。

立法的特征——

1.立法是以国家的名义进行的活动。
2.立法是一项国家职能活动,其目的是为了实现国家和社会活动的有效调控。
3.立法是以一定的客观经济关系为基础的人们的主观意志活动,并且受到其他的社会因素影响。
4.立法是产生规范性、国家强制性的普遍行为规则的活动。
5.立法是依照法定职权和程序进行的专门活动。
6.立法是对有限的社会资源进行制度性分配,是对社会资源的第一次分配。

如何形式立法?

一、体制上的立法。

包括立法权的划分、立法机关的设置、立法权的行使这三个方面。

立法权的划分,可分为国家立法权、地方立法权、行政立法权、授权立法权。

我国的立法体制是什么?

我国是单一制国家,所以我国的立法体制是一元性的立法体制,同时又具有多层次。
具体为——

1.全国人民代表大会及其常委会行使国家立法权。
2.国务院根据宪法和法律制定行政法规,国务院下属的部委根据法律和行政法规,制定规章。
3.省、只写是的人民代表大会及其常委会在不同不同宪法、法律、行政法规相抵触的情况下,可以制定地方性法规。
4.民族自治地方的人民代表大会有权依照当地民族自治区的政治、经济、文化的特点,制定自治条例和单行条例。
5.省、自治区的人民政府所在地的市和经国务院批准较大的市的人民代表大会及其常务委员会根据本市的具体情况和实际需要,在不同宪法、法律、行政法规和本省、自治区的地方性法规相抵触的前提下,可以制定地方性法规。
6.省、自治区、直辖市人民政府及省、自治区的人民政府所在地的市和经国务院批准的较大的市的人民政府,可以根据法律和国务院的行政法规,制定规章。
7.特别行政区实行的制度,由全国人民代表大会以法律规定。

形式立法应遵循哪些原则的指导?

1.合宪性和合法性原则。
2.实事求是、从实际出发原则。
3.民主立法原则。
4.原则性与灵活性相结合原则。

立法的程序为何?

包括立法议案的提出、法律案的审议、法律的表决和通过、法律的公布。

一、法律议案的提出。

法律议案是指,依法享有法律议案提案权的机关或个人向立法机关提出的关于制定、修改、废止某项法律的正式提案。

法律议案可以由谁提出?

1.全国人大代表和全国人大常委的组成人员。
全国人大代表30人以上或一个代表团可以提出法律议案。全国人大常委会委员10人以上可以向全国人大常委会提出法律议案。
2.全国人大主席团、全国人大常委会可以向全国人大提出法律议案。全国人大各专门委员会可以向全国人大或全国人大常委会提出法律议案。
3.国务院、最高人民法院、最高人民检察院可以向全国人大或全国人大常委会提出法律议案。

二、法律案的审议。经由两个阶段——

1.由全国人大有关专门委员会进行审议,其中包括对法律案的修改、补充。
2.立法机关全体会议的审议。

三、法律的表决与通过。

宪法的修改由全国人民代表大会以全体代表2/3以上的多数通过;法律案所附法律草案要经过全国人大或全国人大常委会以全体代表过半数通过。

四、法律的公布。

中华人民共和国主席根据全国人民代表大会的决定和全国人民代表大会常委会的决定,公布法律。公布后法律生效问题,依照法律规定。

我国公布法律的报刊是全国人大常委会公报以及“在全国范围内发行的报纸”,在全国人大常委会公布上刊登的法律文本为标准文本。

法在社会中的实际施行是指?

法的实施,包括法的遵守、法的执行、法的适用这三种实施方式。

法的实现是指,法的要求在社会生活中被转化为现实,既具有“法的实施的过程性”也具有“法的实效的结果性”。

法如何执行?

执法,又称法的执行。

广义的执法,是指所有国家行政机关、司法机关及其公职人员依照法定职权的程序实施法律的活动。

狭义的执法,专指国家行政机关及其公职人员依法行使管理职权、履行职责、实施法律的活动。

执法的特点——

1.以国家名义对社会进行全面管理。
2.执法的主体,是国家行政机关及其公职人员。
3.执法具有国家强制性。
4.执法具有主动性和单方面性。

执法过程中需要遵守的基本原则——

1.依法行政。
2.讲求效能。
3.公平合理。

法如何适用?

法的适用,即司法,通常是指国家司法机关根据法定职权和法定程序,具体应用法律处理案件的专门活动。

我国司法的要求如何?原则如何?

严格依法办事、有法必依、执法必严、违法必究,是依法治国,建设社会主义国家的必然要求。

适用法律必须遵循的原则有——

1.司法公正。

包括实质公正、形式公正。

意义在于,公正司法是法的精神的内在要求;公正的意义,是由司法活动的性质所决定的;司法机关公正司法,是其自身存在的合法性基础。

2.公民在法律面前一律平等。

含义包括,法律在我国对于全体公民不管什么样的情况,只要是我国公民,就都统一适用;任何权利受到侵犯的公民一律平等地受到法律保护,不能歧视任何公民;在民事诉讼和行政诉讼中,要保证诉讼当事人享有平等的诉讼权利;对任何公民的犯罪行为,都必须同样地追究法律责任,依法给予相应的法律制裁,不允许有不受法律约束或凌驾于法律之上的特殊公民,任何超出法律之外的特殊待遇都是违法的。

3.以事实为基础,以法律为准绳。

以事实为基础,就是指司法机关审理一切案件,都只能以案件有关的客观事实作为根据,
以法律为准绳,要严格依照法律规定办事,切实做到有法必依、执法必严、违法必究。

4.司法机关依法独立行使职权。

什么是法的遵守?

守法,指公民、社会组织和国家机关以法律为行为准则,依照法律行使权利、履行义务的活动。

什么是法律监督?

狭义上的法律监督是指,由特定国家机关依照法定权限和法定程序,对立法司法和执法活动的合法性进行监督。

广义上的法律监督是指,由所有国家机关、社会组织和供居民对各种法律活动的合法性所进行的监督。

如何在现实生活中适用法?请先了解法适用的一般原理。

为何要适用法?是为了获得一个合理的法律决定。而一个合理的法律决定具有可预测性和正当性。而法律决定的可预测性与可接受性之间存在一定的紧张关系。

法的适用一般要经历几个步骤?

法律人适用法律规范解决案件的过程在形式上是,逻辑中的三段论推理过程——大前提、小前提、结论。

具体步骤有——

1.查明和确认案件事实,作为小前提。

在现实中,这个过程是一个在实施与规范之间来回循环考察的过程。

2.选择和确定与上述案件事实相符合的法律规范,作为大前提。

“把法律应然思维的哪些部分,即对具体案件及判断是急需的部分,拉近、整合。”这是在选择法律规范的时候,适用法律解释的原因。法律解释的活动受到解释学循环规律和前理解的影响和制约。

循环规律要求法律人在解释某个法律规范时,必须将该法律置于其上下文、整部法律、该国的整个法律体系的脉络中进行理解和解释,否则不可能正确地揭示出法律规范的意义(这是法官做的工作)。

前理解,是指在理解和解释活动开始之前,解释者通常会有一种意义期待,解释者唯有借助前理解才能获得这种意义期待或目的。

3.以整个法律体系的目的为标准,从两个前提中推导出法律决定或法律裁决。

在确定了法律决定的大前提和小前提之后,切不违背整个法律体系之后,他就必须俗话哦没或论证这个具体的案件为什么要适用这个法律规范所规定的法律后果或者说从该法律规范中推导出的法律决定或裁决为什么是合适的。

法律适用的过程,也是逻辑推理、论证的过程,而这个过程被称为“证成”。

证成,分为内部证成、外部证成。

内部证成是指,法律决定必须按照一定的推理规则从相关前提中推导出来。

外部证成是指,对法律决定所以来的前提的证成。

内部证成与外部证成是相互关联的。

证成之中,需要如何运用法律推理?有哪些法律推理?

法律推理是指,法律人在从一定的前提推导出法律决定的过程中所必需遵循的推论规则。

法律推理中,经常运用到的,有演绎推理、归纳推理、类比推理、设证推理。

一、演绎推理

演绎推理是从大前提和小前提红必然地推导出结论或结论必然地蕴含在前提之中的推论。

演绎推理必须遵循的推论规则——

1.一个有效的三段论推论必须正好包含了三个词,而且每个词在整个推论中都是在一个意义下使用。
2.在一个有效的三段论中至少有一个前提中的中词是周延的。
3.在一个有效的三段论中,在前提中不周延的词,在结论中也不会是周延的。
4.没有任何拥有否定前提的三段论推论是有效的。
5.如果一个有效的三段论推论中,有一个前提是否定的,那么其结论必定是否定的。
6.没有任一个具有特称结论的有效三段论推论可以拥有两个全称前提。

二、归纳推理

归纳推理是从个别到一般的推论。在归纳推理中,一个既有的资讯和另一个推论出来的资讯之间的关联不具必然性。归纳推理的标准是从前提赋予结论的或然率或似真度。归纳推理的结论是或然性的,可靠程度完全依赖于推论人所列举的事例的数量及分布范围。

归纳推理必须遵循的推论规则——

1.被考察的数量要尽可能地多。
2.被考察对象的范围要尽可能地广。
3.被考察对象之间的差异要尽可能地打。

三、类比推理

类比推理是从个别到个别的推理,是指根据两个或两类食物在某些属性上是相类似的,从而推导出它们在另一个或另一些属性上也是相似的。

推论形式——

A(类)事物具有a、b、c、d等属性
B(类)事物也具有a、b、c属性
因此,B(类)事物也就具有d属性

法律人在类比推论的过程中,最基本和关键爱你的是确认哪些是重要的案情或哪些是关键的相关案情。
然而因为类比推论中,在重要性的判断上,往往充满不确定,因此容易受到别人的质疑。

如何令重要性的判断变得确定?

这是外部证成的任务。

在法律推理中,类比推理的结论的可接受性,除了重要性标准之外,还存在——

1.类比推论的可接受性与被分析的情况的数量成正比。
2.可接受性依赖于正相似(positive resemblances)与负相似(negative resemblance)的数量。

四、设证推理

设证推理是,对从所有能够解释事实的假设中优先选择一个假设的推论。
推论形式——

C 被观察到或待解释的现象 待解释现象C
如果H为真,那么C是当然结果 如果H,则C
因此,H 所以, H

设证推论是一种效力很弱的推论,然而却又是在现实生活中必然且大量用到的。

在法的适用中,提到了法的适用离不开法律解释,而法律解释是什么?

法律解释是指一定的人或组织对法律规定含义的说明。

法律解释与一般解释相比具有的特征——

1.法律解释对象是法律规定和它的附属情况。
2.法律解释与具体案件密切相关。
3.法律解释具有一定的价值取向性。
4.法律解释受解释学循环的限制。

法律解释有正式解释、非正式解释两种。

法律解释有多少种方法?分别是哪些?

1.文义解释。
2.立法者的目的解释。
3.历史解释。
4.比较解释。
5.体系解释。
6.客观目的解释。

这些解释方法的效力位阶如何?

文义解释 > 体系解释 > 立法者意图或目的解释 > 历史解释 > 比较解释 > 客观目的解释

我国的法律解释体制是一种“一元多级”的法律解释体制。

“一元”体现为,法律解释权属于全国人大常委会。对法律的规定需要进一步明确具体含义的;法律制定后出现新的情况,需要明确适用法律依据这两种情况,只要出现其中之一,就需要全国人大常委会来进行解释。

“多级”是指,除了全国人大常委会的法律解释之外,还存在其他类型的法律解释——

1.凡属于法院审判工作中具体应用法律、法令的问题,由最高人民法院进行解释。凡属于检察工作中具体应用法律、法令的问题,由最高人民检察院进行解释。若最高人民法院与最高人民检察院的解释有原则性上的分歧,报请全国人大常委会解释或决定。
2.不属于审判和检察工作中的其他法律、法令如何应用的问题,由国务院及主管部门进行解释。
3.凡属于地方性条文本身需要进一步明确界限或作补充规定的,由指定法规的省、自治区、直辖市人大常委会进行解释或作出规定。凡属于地方性法规如何具体应用的问题,由省、自治区、直辖市人民政府主管部门进行解释。

其实简化一下就是——

全国人大常委会为最高
审判归法院、检察归检察、其他归国务院
地方法律解释归地方人大常委会、地方法律具体应用归地方政府

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★ 重学法学:法理学(一)法的本体

本章主要解答的问题是——法是什么?

存在的观点:

有几种看法:法实证主义与非实证主义,主要区别在于,实证主义认为法与道德是无关联的,而非实证主义相反。

从法实证主义的观点出发,法由两个要素来定义,分别是权威性制定(authoritative issuance)与社会实效(social efficacy)。

而非实证主义的观点与法实证主义观点的主要区分点在于,非实证主义者以内容的正确性作为法的概念的一个必要要素。但非实证主义并不排斥,权威性制定与社会实效这要素。

马克思主义所持有的观点,认为法的本质表现为法的正式性、法的阶级性、和法的物质制约性。

法的正式性是指,法是由国家制定或认可的并由国家强制力保证实施的正式的官方确定的行为规范。

法的阶级性是指,在阶级对立的社会,法所体现的国家意志实际上是统治阶级的意志。

法的物质制约性是指,法的内容受社会存在这个因素的制约,其最终也是由一定社会物质生活条件所决定的。

具体为:马克思主义认为,法律是社会的组成部分,也是社会关系的反映;社会关系的核心是经济关系,经济关系的中心是生产关系;生产关系由生产关系是由生产力决定的,而生产力是不断变化的;生产力的不断变化,最终导致包括法律在内整个社会的发展变化。

由此可推论出,立法者不是在创造法律,而只是在表述法律,是将社会生活中客观存在的包括生产关系、阶级关系、亲属关系等各种社会关系以及相应的社会规范、社会需要上升为国家的法律,并运用国家权威予以保护。

由以上的观点可知,法的本质存在于国家意志、阶级意志与社会存在、社会物质条件之间的对立统一关系之中。

想知道法是什么,就必须探究法具有哪些特征?

首先,法是调整人的行为的社会规范。

而在这里可知,法首要是一种规范,而且是社会规范,而这个社会规范是用来调整人的行为的。

而社会规范,与技术规范和自然法则之间不同地方在于,自然法则是自然现象之间的联系,而自然现象的存在之中并不存在人的思维和行动这两个要素;社会规范是人的思维与个人行为的结果,所有一切都与人有关,而与其它因素无关;技术规范,它所调整的是人与自然的关系,是规定人如何使用自然的力量和生产工具以有效利用自然的行为准则。可以看出,社会规范、技术规范、自然法则最大的不同,是他们所调整的对象的不同。

而法作为一种特殊的社会规范,又具有与其它社会规范不同的地方,那就是法是一种以公共权力为后盾的、具有特殊强制性的社会规范。与其他社会规范所不同的地方在于,法所依靠的是公共权力,而其它的社会规范所依靠的并不是公共权力。

第二,法是由公共权力机构制定或认可的具有特定形式的社会规范。
社会规范的形成,一是在长期的社会演变中,自发形成的,二是人为形成的。法律中的习惯法,是自发形成的;而成文法,是人为创制的。

而法,与别的社会规范不同的是,法的形成来源于公共权力机构的制定或认可。

制定法律,是享有立法权的国家机关,按照一定的权限划分,依照法定的程序将掌握政权阶级的意志转化为法律。

认可的方式,是指对社会中已有的社会规范予以法的效力。

第三,法是具有普遍性的社会规范。

法的普遍性表现在,普遍有效性(国家权力所及的范围内)、普遍平等对待性、普遍一致性(内容与人类的普遍要求相一致)。

第四、法是以权利义务为内容的社会规范。

法通过设定以权利义务为内容的行为模式,指引人的行为,将人的行为纳入统一的秩序之中,以调整社会关系。

以此,体现了法的一个重要特点与价值,那就是法的存在,意味着人们谋求利益的行为的正当性,意味着现实的有生命的个人追求现实利益的正当性。

第五,法是以国家强制力为后盾,通过法律程序保证实现的社会规范。

国家强制力,是法律保证自己实现的手段。而国家强制力,是一种合法的“暴力”。而这种暴力的行使,必须是合法行使,这包括了实体法与程序法上的两个方面的要求。

第六,法是可诉的规范体系,具有可诉性。

法的可诉性是指,法律具有被任何人(包括公民和法人)在法律规定的机构(尤其是法院和仲裁组织)中通过争议解决程序(特别是诉讼程序)加以运用以维护自身权利的可能性。

由以上六个特征可以总结出,法是由公共权力机构制定或认可的,以权利义务为内容,由国家强制力为后盾,通过法律程序保证其实现的具有普遍性、可诉性的调整人的行为的社会规范。

要知道法是什么,还要知道法的作用表现在?

首先,法的作用是指法对社会产生的影响。

并要知道,法的作用与法的本质及目的是密切相联系、相互作用的。
从唯物史观(马克思主义观点)出发,可知——

1.法的作用体现在法与社会的交互影响中,在社会发展的过程中,法作为上层建筑的组成部分,其产生、存在与发展变化都是由社会的生产方式决定的。

2.法的作用直接体现为国家权力的行使。法律的作用与国家的地位与作用互为表里。

3.法的作用本质上是社会自身力量的体现。

第二,法的作用可以分为规范作用与社会作用。

法的规范作用可分为,指引、评价、教育、预测和强制五种。

法的社会作用主要涉及社会经济生活、政治生活、思想文化生活这三个领域,和政治职能(通常说的阶级统治的职能)、社会职能(执行社会公共事务的职能)这两个方向。

要知道法是什么,还得清楚法的价值为何?

法的价值是指,法这种规范体系(客体)有哪些为人(主体)所重视、珍视的性状、属性和作用。

其实是指,法的内容与目的,有哪些是符合人的需要的。

法的价值,表现在秩序、自由、正义三个方面。

一,秩序。
秩序是法的价值中,最为基础的价值。而从法律的角度出发,秩序指的是社会秩序,是通过法律机构、法律规范、法律权威所形成的一种法律状态。

而法律总是为一定秩序服务的。

“秩序”成为法的基本价值之一的缘由是:

1.任何社会统治的建立都意味着一定社会秩序的形成。
2.秩序本身的性质决定了秩序是法的基本价值。
3.秩序是法的其他价值(的实现)的基础。

二,自由。

自由在哲学上是指,主体可以根据自己的意志、目的而行动,而不是按照外界的强制或限制来行动。自由在法律上意味着,法以确认、保障人的这种行为能力为己任,从而使主体与客体之间达到一种和谐的状态。

自由,是法律最本质的价值。法在本质上,以“自由”为最高的价值目标。

由于自由是人的本性,因此可作为衡量国家法律是否“真正的法律”的评价标准。任何不符合自由意蕴的法律,都不是真正意义上的法律
由于自由体现了人性最深刻的需要,直接决定了自由在法的价值中的重要地位。没有自由,法律就仅仅是一种限制人们行为的强制性规则,而无法真正体现它在提升人的价值、维护人的尊严上的伟大意义。

三,正义。

正义,本身是个关系范畴,仅存在于人与人之间的相互交往中。

正义在法律上的价值体现为:

1.正义是法的基本标准。
2.正义是法的评价体系。
3.正义也极大的推动了法律的进化。

然而当在实际案例中,法的价值相互之间存在冲突,该如何解决?

一,价值位阶原则。

不同位阶的法的价值发生冲突时,在先的价值由于在后的价值。
基本价值先于一般价值。

基本价值之间的位阶,自由->正义->秩序。

二,个案平衡原则。

是指处于同一位阶上的法的价值之间发生冲突时,必须综合考虑肢体之间的特定情形、需求和利益,以使得个案的解决能够适当兼顾双方的利益(ex.美国“马修诉埃尔德雷奇”一案)。

三,比例原则。

是指,某种价值的实现必然会以其他价值的损害为代价,也应当使被损害的价值减低到最小程度。

要知道法是什么,还得明白法所具有哪些要素?

一,法律规则。

法律规则的结构为何?

法律规则由假定条件、行为模式、法律后果三个部分组成。

假定条件是指法律规则在什么时间、空间、对什么人适用以及在什么情景下对人的行为有约束力,包含法律规则的适用条件、行为主体的行为条件。

行为模式,指法律规则中规定如何具体行为之方式或范型部分,包括可为模式、应为模式、勿为模式。可为模式也称为权利行为模式,而应为模式和勿为模式也称为义务行为模式。行为模式的内容是任何法律规则的核心部分。

法律后果,指法律规则中规定人们在作出符合或不符合行为模式的要求是应承担相应的结果的部分。

法律规则与法律条文的区别在哪?

法律规则是法律条文的内容,法律条文是法律规则的表现形式,并不是所有的法律条文都直接规定法律规则,也不是每一个条文都完整地表述一个规则或只表述一个法律规则。

法律规则里面的种类有哪些?

1.授权性规则和义务性规则。
2.确定性规则、委任性规则、和准用性规则。
3.强行性规则和任意性规则。

二,法律原则。

法律原则,是为法律规则提供某种基础或本源的综合性的、指导性的价值准则或规范,是法律诉讼、法律程序和法律裁决的确认规范。

法律原则有哪些种类?

1.公理性原则和政策性原则(角度:产生基础)
2.基本原则与具体原则(角度:条件覆盖面的宽窄,适用范围大小)
3.实体性原则和程序性原则(角度:涉及的问题与内容不同)

法律原则与法律规则如何区分?

1.法律规则的规定是明确具体的,着眼于主体行为及各种条件的共性;其明确具体的目的是“限制法官自由裁量”。而法律原则,不仅仅是关注共性,还关注个性。其要求比较笼统模糊。只对行为或裁判设定一些概括性的要求或标准。因此,在适用法律原则时,有较大的余地供法官灵活运用。
2.在适用范围上,法律规则只适用于某一类型的行为;而法律原则的适用范围比法律规则广得多(某一类行为、某一法律部门、全部法律体系均通用)。
3.在适用方式上,法律规则是以“全有或全无”的方式;而法律原则,取决于不同法律原则所具有的不同的强度,然而并非用“全有或全无的方式”来适用,具有包容性。

如何才能适用法律原则?

1.穷尽法律规则,方得适用法律原则。
2.除非是为了实现个案正义,否则不得舍弃法律规则而直接适用法律原则。
3.没有更强理由(比法律规则更强的理由),不得径行适用法律原则。

三,权利与义务。

地位,核心内容。

权利是什么?

首先,法理学中的权利指的是法律权利,就是国家通过法律规定对法律关系主体可以自主决定作出某种行为的许可和保障手段。
法律权利的本质由法律规范所决定,得到国家的认可和保障。权利是权利主体按照自己的愿望来决定是否实施行为。权利是为保护一定利益所采取的法律手段。权利总是与义务人的义务相关联。

义务是什么?

义务有几个方面上的意义——

1.指义务人必要行为的尺度(或范围)。
2.指人们必须履行一定作为或不作为之法律约束。
3.是指人们实施某种行为的必要性。

义务的性质有两点表现——

1.义务所指,是人们的“应然”行为或未来行为。
2.义务具有强制履行的性质。

义务,包括“作为义务(积极义务)”、和“不作为义务(消极义务)”。

权利与义务有哪些种类?

1.基本权利义务与普通权利义务。
2.绝对权利义务与相对权利义务。
3.个人权利义务、集体权利义务和国家权利义务。

如何分析权利义务之间的联系?

1.结构上,是紧密联系、不可分割的(相互依存)。双方都不能离开对方孤立的存在与发展。
2.数量上,总量是相等的。
3.从产生和发展看,经历了从浑然一体到分裂对立再到相对一致的过程。
4.从价值上看,权利和义务代表了不同的法律精神,它们在历史上受到重视的程度有所不同,因而两者在不同国家的法律体系中的地位是有主、次之分的。

四,法律概念
法律概念是对各种法律现象或法律事实加以描述、概括的概念。是表述规则和原则之内容的工具。

法律人在哪些地方、在多大范围,寻找作为法律决定大前提的法律规范?

法律人所要寻找的作为法律决定大前提的法律规范,其实寻找的就是法律渊源。

法律渊源,有正式的法律渊源、非正式的法律渊源这两个种类。

正式的法律渊源是指具有明文规定的法律效力并且直接作为法律人的法律决定的大前提的规范来源的哪些资料。中国法正式的法律渊源包含,宪法、法律(全国人大及其常委会制定的规范性文件)、行政法规、地方性法规、民族自治法规、经济特区的规范性文件、特别行政区的法律、国际条约、国际惯例。

非正式的法的渊源则只不具有名为规定的法律效力、但具有法律说服力并能够构成法律人的法律决定的大前提的准则来源的那些资料。中国法的非正式渊源包括,习惯、判例、政策。

众多法律之间,内部究竟有何关系?

一,法律部门。

法律部门,是根据一定标准和原则所划定的调整同一类社会关系的法律规范。

法律部门与规范性法律文件之间,有什么联系?

1.法律部门离不开成文的规范性法律文件。
2.但单一的法律规范性文件不能包括一个完整的法律部门,作为法律部门的刑法部门并不仅仅就是刑法典,而是所有刑事法律规范的总和。
3.规范性法律文件并非只包含一个法律部门的规范,也可能包含其他部门的。

有哪些法律部门?

按照调整对象与法律调整方法来划分,有公法、社会法、私法这三个大部门。

二,法律体系。

法律体系,也称为部门法体系,是指一国的全部现行法律规范,按照一定的标准和原则、划分为不同的法律部门而形成的内部和谐一致、有机联系的整体。

当代中国的法律体系主要包括,宪法、行政法、民法、商法、经济法、劳动法、社会保障法、自然资源与环境保护法、刑法、诉讼法。

法的效力,源自哪里?有哪些效力?具体效力如何体现?

法的效力来自于,法律、道德、社会。

法的效力有四种,分别为对人的效力、对事的效力、空间效力、时间效力。

法对人的效力,是指法对谁有效力;有四个原则,属人主义、属地主义、保护主义、以属地为主与属人主义保护主义相结合。
法的空间效力,是指法在哪些地域有效力。

法的时间效力,是指法何时生效、何时种植效力以及法对其生效以前的事件和行为有无溯及力——

1.法的生效时间,有三种,自法律公布之日起生效、由该法律规定具体生效时间、规定法律公布后符合一定条件时生效。
2.法终止生效的时间。明示的废止、默示的废止。
3.法的溯及力,在不同法律规范之间的情况是不同的。

法律关系是什么?

法律关系是在法律规范社会关系的过程中所形成的人们之间的权利和义务关系。
一、法律关系有何性质?
1.法律关系是根据法律规范建立的一种社会关系。包含了法律规范是法律关系产生的前提、法律关系不同于法律规范调整或保护的社会关系本身、法律关系是法律规范的实现形式这三方面的意义。
2.法律关系体现意志性的特种社会关系。
3.法律关系是特定法律关系主体之间的权利和义务关系。

二、有哪几种法律关系?

调整性法律关系和保护性法律关系、纵向法律关系和横向法律关系、单向法律关系和双向法律关系、第一性法律关系和第二性法律关系。

三、法律关系的组成包括?

包括法律关系的主体、客体、内容这三个方面。

法律关系的主体是指法律关系的参加者,即在法律关系一定权利的享有者和一定义务的承担者,一般包括公民、机构和组织、国家这三个种类。

要成为法律关系的主体,就必须具有相应的权利能力和行为能力。

权利能力是指,能够参与一定的法律关系,依法享有一定权利和承担一定义务的法律资格。

行为能力是指,法律关系主题能够通过自己的行为实际取得权利和履行义务的能力。则其能力评判标准为,能否认识自己行为的性质、意义和后果以及能否控制自己的行为并对自己的行为负责。行为能力具体可分为权利行为能力、义务行为能力、责任能力这三种。在法律上,评判公民的行为能力有三个层级,完全行为能力人、限制行为能力人、无行为能力人。

行为能力与权利能力之间的联系在于,具有行为能力必须先具有权利能力,但具有权利能力,并不必然具有行为能力。

法律关系的内容是指,法律关系主体之间的法律权利和法律义务。

法律关系主体的权利和义务与作为法律规范内容权利和义务之间的区别有——

1.所属的领域不同。法律关系主体的权利和义务,是“实有的”法律权利和义务,属于现实性领域;法律规范内容的权利和义务,是“应有性”法律权利和义务,属于可能性领域。
2.针对的主体不同。法律上规定的权利和义务,是针对一国之内的所有不特定的主体(绝对性);法律关系主体的权利和义务,是针对特定的,即在某一法律关系中的有关主体(相对性)。
3.法的效力不同。法律上的,“一般化的法律权利和义务”;法律关系上,“个别化的法律权利和法律义务”。

法律关系的客体是指,法律关系主体之间权利和义务所指向的对象。同时,法律关系客体是一定利益的法律形式。只要承载有某种利益的客体,都有可能成为法律关系客体。

法律关系客体包括,物、人身、精神产品、行为结果这四个方面。

作为客体的物,必须具备——

1.应得到法律之认可。
2.应为人类认识和控制。
3.能够给人们带来某种物质利益,具有经济价值。
4.须具有独立性。

作为客体的人身,需要注意的是——

1.活人的(整个身体)不能作为法律上的“物”,禁止任何人(包括本人)将整个身体作为“物”参与有偿的经济法律关系活动,不得转让或买卖。
2.权利人对自己的人身不得进行违法或有伤风化的活动,不得滥用人身,或自贱人色和你和人格。
3.对人身行使权利必须依法进行,不得超出法律授权的界限,严禁对他人人身非法强行行使权利。

那么,人身部分(器官、血液等等)如何才能认定,它是属于人身,还是属于“物”?

1.当人身之部分尚未脱离人的整体时时,即属于人身本身。
2.当人身之部分自然地从身体中分离,已成为与身体相脱离的外界之物时,可视为法律上的“物”。
3.当该部分已经植入他人身体时,即成为他人人身之组成部分。

法律关系如何产生、变更和消灭?

需具备一定条件,主要有法律规范、法律事实这两个条件。

法律规范是法律关系形成、变更和消灭的法律依据。

法律事实,是法律规范所规定的、能够引起法律关系产生、变更和消灭掉的客观情况或现象。是法律关系的形成、变更和消灭必须具备直接的前提条件。

法律规范包括法律事件、法律行为这两类。

法的多种表现中,还包括了法律责任这个重要的方面。

法律责任,是指行为人由于违法行为、违约行为或者由于法律规定而应承受的某种不利的法律后果。

法律责任的本质,是国家强制责任人作出一定行为或不作一定行为,救济受到侵害或损害的合法利益和法定权利的手段,是保障权利与义务实现的手段。

法律责任的竞合的特点有哪些?

1.数个法律责任的主体为同一法律主体。
2.责任主体实施了一个行为。
3.该行为符合两个或两个以上的法律责任构成要件。
4.数个法律责任之间相互冲突。

法律责任的归责原则有哪些?

责任法定原则、公正原则、效益原则、合理性原则。
责任法定原则是指,法律责任作为一种法律后果应当由法律规范预先规定。

法律责任的免责条件有哪些?

1.时效免责。
2.不诉及协议免责。
3.自首、立功免责。

法律制裁,是指特定国家机关对违法者依其法律责任而实施的强制性惩罚措施。

★ 译文:如何在不记忆的情况下学习

Yibie言:这篇文章是我非常喜欢的一个英文博客写的,叫Think Simple Now,原文的标题是《How to Learn Without Memorizing》,原作者为Scott Young。

Rote memorization is an inefficient way to learn. Just retaining a single formula can mean pounding the same information into your skull dozens of times. If your computer hard drive had this accuracy, you’d probably throw it out.

在学习上,死记硬背是一种低效的方法。它仅仅用一种方式不断地在你的头颅里面“砰砰”地重击,将同一种知识重复上几十次。如果让你的硬盘拥有这样的精度,我看你应该会将这个硬盘扔掉。

Unfortunately, you’re stuck with your brain. The good news is that you don’t need to learn by memorization. The vast majority of information is better stored in your head using a completely different system – learning through connecting ideas together.

不幸的是,你不得不拥有这样的脑袋。有一个好消息,就是你不是必须要通过记忆来学习。在你的头脑里面使用一个不同的系统来储存绝大多数知识会比较好——将所有的知识连结起来,通过这种方式来学习。

A few years ago, I noticed that smart people seemed to learn differently than most other people. While most people would review the same information dozens of times, smart people only needed to review once or twice. While most people would apply ideas to problems in the ways that they had been taught, smart people used the ideas in many different contexts.

几年之前,我注意到,聪明的人在学习上看起来与绝大多数人不一样。当多数人将同一种知识反复回顾了几十次的时候,聪明的人仅仅需要回顾一次或两次就足矣。当大多数人以他们被教导的方式来应用他们学到的知识的时候,聪明的人已经在很多不同的场景下使用这些知识了。

While there are undoubtedly some genetic advantages that allow some people to learn effortlessly, I think part of this difference in success comes down to strategy. While most people were trying to memorize, smart people were coming up with creative connections between ideas. These connections made the ideas easier to remember, so less memorizing was required. Additionally, the new connections made the ideas easier to understand, so learning itself was faster.

虽然毫无疑问在遗传学上的一些优势,一些人确实是可以轻松如意的学习,但我认为这应该归功于学习策略。当大多数人努力的去记忆的时候,聪明的人创新的在知识之间建立起联系。这些联系让知识变得容易记忆,所以不需要太多的记忆活动。另外,新的联系另知识更容易理解,所以学起来也更快。

Is Your Brain a File Drawer or a Web of Ideas?

你的头脑,是一个文件柜,还是一个知识脉络?

A computer stores information as thousands of electrical 1s and 0s in a linear fashion. Your brain doesn’t. Your brain is made up of billions of neurons connected together. Many people try to learn as if there brain were a computer: by memorizing the information in a sequence.

电脑以连续的成千上万个用电子表示的1或0的方式来储存知识。你的头脑并不这样。你的头脑由数十亿个神经元连结而成。很多人试图学习——好像把大脑当作电脑那样:以一种有序的方式来记忆知识。

However, your brain isn’t a sequence of bits and bytes, so this approach doesn’t make sense. It makes more sense to learn the same way your brain is designed, by connecting ideas together into a web, rather than trying to store them with rote memorization.

可是,你的头脑并不有一序列的比特与字节组成,所以这种将大脑当作电脑的学习方式是行不通的。使用构建你大脑的那种方式——将所有知识连结成一个网络,会比用死记硬背将知识储存起来的方式,更行得通。

Creative Learning

创新型学习

What I’d like to advocate in this article is a more creative, spontaneous form of learning than the style you were probably coached for in school. Instead of repeatedly scanning the same information for minimal benefit, invest your time learning in creating connections with the information you are learning. Not only is it a more natural way to learn, it isn’t painfully boring like most memorization tasks are.

在这篇文章里面,我所倡导的学习方式大概是比学校里面的教导风格更具有创新性、自发性的方式。取代基本上毫无益处的反反复复的浏览同一种知识的方式,将你的时间投资到学习创建你正在学习的知识之间的联系。这不仅仅是一种更自然的方式,还因为它不像大多数的记忆任务那样痛苦无聊。

There are lots of ways you can learn creatively:

你能以多种方式来创新的学习:

1. Through Metaphor

1. 通过发现事物相关联之处

Connect ideas together by relating them to something you already understand. Relate complex physical equations to their real life counterparts. Imagine a derivative as the speedometer on a car. See a binomial equation as a game of Plink-O.

通过你已经明白的知识与要学习的知识关联起来,以使知识连结在一起。复杂的物理方程,以现实生活中的例子与之相关联。想象一下,一个导数作为车上的车速计。将二次方程视作Plink-0这个游戏。

You can do the same thing with less technical subjects. When I read the book The Prince, I related Niccolo Machiavelli’s thoughts on politics to my own social life. If you relate an abstract example to something more commonplace it is easier to understand. You are effectively creating a bridge between what you understand intuitively and the things you struggle with.

你可以以更少的技术科目来做同样的事情。当我阅读《王子》这本书的时候,我将 Nicclo Machiaveli 的想法与我的生活关联在一起。如果你将一个抽象的例子关联到一些更为普遍的事物上,它将变得更为简单易懂。你有效的创建了一个你所直观了解与你不断斗争的事物之间的桥梁。

2. Through Diagram

2. 通过图解

Create diagrams showing the relationships between ideas. This is a manual way you can create connections. The importance is that you explore as many different ways to connect ideas as possible, not just repeating the same diagrams. If you have varied connections, then if you happen to forget one, you’ll remember the ideas through another.

画出一张表示知识之间的关系的图解。这是让你能创建知识之间的关联的方式,纯以手工的。重点在於,你尽可能的摸索关联你的知识的方式,而不仅是重复一样的图解。如果你用各式各样的知识连结然后如果你忘记其中之一,你将通过其他的知识连结来回忆起这个被你忘掉的知识。

Diagram ideas based on time and place, author or other similarities they have. If you’re learning a comprehensive subject, like chemistry or physics, why not diagram out how all the ideas relate. Many equations are counterparts or derivations of each other, so you can learn complicated formulas more easily by connecting them to simpler forms.

将知识转化为图例,是基于时间和地点、作者或其他不同知识间相类似的地方。如果你在学习综合科目,像化学或物理,何不将所有知识之间的关联画出来。许多方程式是相互印证或相互推到的,所以你能通过简单的方式将它们关联起来,以更轻松的学习复杂的方程式。

3. Through “Like, But…”

3. 通过“好像,不过……”

Another way to link ideas is to relate one piece of information to another, noting their difference. “It’s like this, but it has that instead.” Using this method of understanding can link ideas together, even if you don’t have a perfect metaphor or relationship to diagram.

另外一条关联知识的方法是,将一个知识与另外一个知识相关联起来,记录它们之间的不同点。“它是这样,但它有另外的替代。”使用这种模式去理解,能叫知识相关联起来,即使你没有一个完美的相关联之处或关系图。

Examples:

例子:

* Confucius was born around the same time as Socrates, but lived in ancient China.

* Amortization is like an asset version of a loan payment, except there’s no interest.

* Acceleration is like gravity, but in any direction.

*孔子与苏格拉底同时诞生,但生活在古代的中国

*分期付款就像是支付贷款的资产的一个版本,除了它不需要支付利息

*加速度与重力相似,但它没有方向

The relationships don’t need to be perfect. You aren’t trying to build a perfectly accurate map of the surrounding, just a sketch. Creative connections, even if they are only 80-90% accurate are more memorable than dry connections that have 100% accuracy. If you understood the subject when you were learning it, then the specific accuracy of a metaphor won’t be as important as the connection itself.

知识之间的关系不需要那么明确。你不用试图为周遭的事物去构建一个完美而精确的地图,只要像一个草图就好。创新性的连结,即使它们仅仅具备 80-90%的精度,也比枯燥无味的连结要好记的多。如果你已经明白你所学习的科目,那么知识与知识间连结的精度就不比知识连结本身重要。

4. Through Visualization

4. 通过可视化

Another way to make ideas more concrete is simply to imagine them in a visual format. When I was learning computer programming, I often tried to connect the abstract concepts of variables, functions or polymorphism into more vivid, visual descriptions. If a variable becomes a jar or a function becomes a crazy pencil sharpener, you’re more likely to remember the relationship later.

有其它简单的方法可以令知识变得更具体,那就是将它们想象出来成为一种可以看见的形式。当我学习电脑编程的时候,我就经常试图将抽象、概念性的变量、函数、多形性与更生动的视觉上的描述关联起来。如果一个变量变成一种罐头,或一个函数变成一个疯狂的卷笔刀的话,你会更有可能记忆知识之间的关系。

If you are a non-visual learner, you can apply the same strategy to your other senses. It may be more meaningful for you if you mentally attach sounds or sensations to the ideas you’re trying to store.

如果你不是视觉类型的学习者,你可以将这种策略应用到你其它的五感上去。如果你心理上更接近于使用听觉或触觉来记忆知识,这种策略对你而言可能会更有意义。

5. Can You Explain it To a Five-Year Old?

5. 你能将之解释给5岁的小孩听吗?

Another trick to connect ideas together is to connect a very difficult idea, to something you understand easily. If you had to teach whatever subject you’re learning right now to a five-year old, what would you do?

其它连结知识的方法是将非常难以理解的知识与那些你明白易懂的知识关联起来。现在,如果你不得不将你正在学习的科目教给一个五岁小孩,你会怎么办?

This exercise forces you to simplify. Instead of dealing in abstracts you now have to deal in concretes. I’m not suggesting you can teach senior level chemistry courses to a first-grader. However, if you get in the habit of simplifying things for yourself, it will be easier for you to understand it yourself. Teaching something is often the best way to learn it.

这个练习迫使你去简化。你只好以处理具象的事物,取代处理抽象的事物。我不是说,你有能力去教会一个一年级的小孩毕业班的化学课程。无论如何,如果你养成了简化事物的习惯,你会更容易的了解这些事物。教往往是最好的学习方法。

I once heard a story about a prominent university professor who was writing a paper in his field. Instead of using the normal academic speak, he decided to simplify the findings and terms of the article as much as possible. His goal was that, by doing this, the article might be accessible to journalists who don’t have academic training.

我曾经听说一个故事,说的是一个出名大学里,正在写论文的教授。他决定尽可能使论文里的结论与学术用语简单明了,而不是用以正常的学院的语调。他的目的是,通过这样的努力,文章更易于接受,对于那些未进行过学院系统训练的新闻记者而言。

To his surprise, however, his article became one of the most cited works within his field, from other academics. It appears that the extra simplification of concepts was helpful not only to journalists, but other researchers with doctorates in his field. The lesson: we often underestimate the simplification required.

令他惊讶的是,他的论文开始成为在他的学术领域里面被引用的次数最多的论文之一。看起来简单易懂的概念不仅仅是对新闻记者有助益,于其他学术领域的学者来说也一样。总结:你经常低估了别人对简单性的需求。

When you juggle ideas only at an abstract level, you make fewer connections. It’s like trying to weave a basket using two ten-foot pole rods, while the basket is suspended off your roof. Make connections and bring the basket down to earth so you can grab it with your hands and make more tangible connections.

当你仅仅在抽象的层面上耍弄知识,你只能构建很少的知识连结。这就像是在用来两个十英尺的编织棒去编织悬吊在屋子上的篮子一样。构建联系,就像将篮子降到地面的高,那样你能用手抓住它,这样你就够构建更多有形的知识连结。

6. Childhood Creativity Meets University Courses

6. 童心创造力与大学课程相会

I’m suggesting you bring back the same crayon-box imagination you had when you were five. Back then, nobody told you it was incorrect to link weird and bizarre combinations of ideas together, you did in naturally. However, at some point the system encouraged you to conform, so you started asking what the correct answer was, rather than the most interesting answer.

我建议你带上想象中你五岁时使用的蜡笔盒。然后想象回到童年,那时候没人会告诉你,你那些古怪、荒诞的想法组合在一起是不对的,你非常自然的就这样子去做了。不管怎样,某些时候你所身处的体制鼓励你去确认,所以你开始去询问正确的答案是什么,而不再去问哪些答案最有趣。

Don’t give up your critical thinking, just enhance it by allowing yourself to explore ideas more thoroughly before you decide what they look like. What would happen if you inserted a minus sign in the middle of your physics equation? If you had to explain the formula in terms of real world objects, how would you do it?

不要放弃你的批判性思维,要不断的提高它——在你对某一事物下结论之前,允许自己更彻底的探究这一事物。如果你在你的物理方程式的中间插入一个减号,那将会发生什么?如果你不得不去解释现实世界中发生的现象所显现的物理规则,你会怎么办?

These aren’t time-wasting exercises, they are keys to better understanding. The smartest people I’ve encountered are often the people with the easiest time generating creative descriptions of whatever they need to learn. If you didn’t have to review every idea 5-10 times before learning it, then a creative approach would probably save you time, rather than waste it.

这些练习不会浪费时间,而是通往更深层次理解的钥匙。我曾遇见过的那些最聪明的人,只要他们需要学习,他们经常都是可以在任何时间里面中最容易产生创造性描述的。如果你在学习之前,不必每天都回顾上5-10遍,那么创造性的方法可以省下你的时间,而不是浪费掉。

7. With a Group

7. 在小组中学习

Most memorization is a solo pursuit. But connecting ideas doesn’t have to be. If you get several people together and work to try to explain a subject to each other, you get the benefit of several brains forming connections to the same topic. This is applying the wisdom of brainstorming to help you learn faster.

大多数的记忆活动是单独一个人在追求。不过关联知识这种就不必如此。如果你和一些人一起工作学习,你们可以尝试在相互之间解释一下某一个科目,那么你将在数个大脑里面形成的关于同一主题的知识连结中获益。这是运用头脑风暴的智慧,帮学得更快。

As with brainstorming, accuracy isn’t as important as volume. You aren’t trying to remember every specific connection you make, so it doesn’t matter if they aren’t perfect. You are, however, trying to better understand and remember the subject itself, so group exercises where you share ideas are great for this purpose.

和头脑风暴一样,精度没有数量重要。你不必设法记忆每个你所构建的知识连结,所以即使这些知识连结并不完美,也不打紧。不管怎样,你都是想方设法地去了解与记忆这些知识,因此分享想法的小组,会更好的服务于你这个目的。

The 70% Rule for Self-Education

自我教育的 70% 原则

Whenever I try to learn anything on my own, I strive to maintain a 70% rule. This means I try to achieve 70% understanding and memory of a set of ideas before moving forward. Even though I’m missing 30% of the information, I can cover ground more quickly. Besides, I can always come back to reacquaint myself with something that was missed in the first pass.

无论何时,当我尝试自己去学习某些东西的时候,我都一直努力的坚持70%的原则。这意味着,在继续深入学习某个知识之前,我会设法达到70%的明白程度与记忆程度。就算我漏掉了30%的信息,但我能更迅速的回想起来。此外,我还总是重新熟悉那些我从一开始就漏掉的部分。

The reason this approach works is that it takes as much effort to learn the last 20% of information as it does to learn the first 80%. By moving forward, you can ensure you’re focusing your learning efforts on what really matters, and not the minute details of a subject.

采用这样的方式,理由是学习剩余的20%的知识和开始学习80%的知识,所用的努力是一样的。通过深入探究,你能保证你一直都将你的努力集中在真正有关系的地方,而不是科目的那些琐碎的细节上。

This approach isn’t practiced in school because, for most purposes 70% is a C+ or a B. In some programs, 70% memory could qualify as an F. So following this rule to the letter probably wouldn’t result in an exceptional GPA.

学校里面不采取这种方式是因为,在大多数的科目里面,70%仅仅是一个C=或B。在某些科目里面,70%甚至被认为是一个F。所以按这个规则来做的话,未必能在学年成绩单上取得值得期待的回报。

However, you can modify this rule when creating connections between ideas. Understand something to 70% proficiency, then dive deeper and understand the ideas around it. Here are some examples:

然而,当你在创建知识之间的连结的时候,你可以修改这个规则。精熟某些知识达到70%的水平,然后潜得更深,并了解这个知识的外围。这里有一些例子:

* Understand a formula 70%, and then dive into its proof.

* Learn a philosophical argument to 70%, and then examine the counterarguments.

* Read to understand a management theory 70%, then view it’s applications.

* Remember 70% of the words of a new language, then practice using them in dialog.

*熟悉一个方程到70%的程度,然后去运用。

*学习一个哲学命题到70%的程度,然后尝试去解释其中的辩论。

*明白一个管理理论到70%的程度,然后阅览它的应用情况。

*记下一个新语言中的70%的单词,然后在对话中练习它。

If you use this approach to study, you can start building those connections earlier. Instead of waiting until you have something memorized before you start connecting ideas, you start exploring immediately. This reduces the burden of memorization and helps you learn faster.

如果你用这种方法来学习,你可以更早的构建知识的连结点。而不是等到你有点印象之后才开始将知识关联起来,你可以在探索中立马开始。这样可以减少你的记忆量,帮助你更快的学习。

When is Memorization Necessary?

什么时候记忆是必需的?

Like all rules, the practice of connecting ideas has places where it doesn’t work terribly well in. When you need to remember bulk information, with no particular meaning, sometimes rote memorization is the best way to go. Human brains are meaning-makers, and learning through connections is an approach built off that function. So when you have to understand copious amounts of information that have no logical relationship, you may struggle to form connections.

就如所有规则一样,关联知识,不是那么容易就能精通。当你必须去记忆大量的知识,但它们没有什么特别的意义,在这种时候,死记硬背是最好的方式。人类的大脑是一个「意义产生机」,通过学习构建知识连结的方式,来关闭这个功能。所以当你要学习大量、丰富而缺乏逻辑关系的知识的时候,你可能难以将知识关联起来。

I hesitate to say this, however, because 95% of information isn’t meaningless, otherwise you wouldn’t bother learning it. There is a pattern, and if you invest some time in finding it, you greatly increase the chances it will stick to the inside of your skull.

我犹豫着要不要说这个,但是,因为95%的知识并不是无意义的,否则你根本就不用去学习。有一种模式,如果你将你的时间投入其中,那将增大在脑袋里保留的机会。

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如果发现有任何错误,请指正,不胜感激!